Elisabeth Berglund Kristianssons doktorandprojekts övergripande syfte är att beskriva hur meningsfulla sociala aktiviteter och delaktighet i samhället för äldre personer kan stödjas genom digitala verktyg och hur lärandet av digital kompetens främjas.
Fyra delstudier
Delstudie I har, genom enkätundersökning, för avsikt att beskriva äldre personers behov av lärande för digital kompetens, vilken variation som kan finnas mellan olika grupper och vilka faktorer som förknippas med behov av ökat digitalt lärande.
En annan viktig del i forskningsprojektet är att få ta del av äldre personers erfarenheter och förstå hur lärande går till. Datainsamling för studie II och III har därför gjorts i form av intervjuer och observationer i samband med att den Digitala fixaren från Skövde kommun varit hemma hos den äldre personen och hjälpt till med digitala verktyg och tjänster.
Vidare kommer delstudie IV att undersöka distriktssköterskors erfarenhet av ofrivillig ensamhet hos äldre personer inom hemsjukvård samt deras åsikter om att använda digitala verktyg att stödja sociala aktiviteter.
Legitimerad sjuksköterska, specialistutbildad inom anestesi och intensivsjukvård
Elisabeth Berglund Kristiansson är legitimerad sjuksköterska och specialistutbildad inom anestesi – och intensivsjukvård samt inom vårdhygien och magister i folkhälsovetenskap. Elisabeth har bland annat arbetat inom anestesi – och intensivsjukvård, men också kirurgi, medicin, kommunal hälso- och sjukvård, vårdhygien.
I de olika verksamheterna har Elisabeth arbetat som klinisk sjuksköterska men också som ledare och chef.
Vårdhygien är en verksamhet som innebär samverkan på flera nivåer och innefattar även Folkhälsomyndigheten och Socialstyrelsen samt de nordiska ländernas nationella smittskydds- och vårdhygienenheter.